Blogia

paracorchosychalecos

comentario 1 Geodesia

El comentario 1 es en realidad una investigación sobre dos ramas de la Geodesia: Geodesia Geométrica y Geodesia Física.  Ambas de mucha importancia para la asignatura. 

Deben investigar sobre sus objetivos principales y aplicaciones. 

Debido a que se atraso la emisión de la presente práctica,  su presentación será el día jueves 9 de abril. 

¿Y esta publicidad? Puedes eliminarla si quieres

COMENTARIO N° 1 GEOLOGIA APLICADA A LA ING. CIVIL

Bienvenidos a este nuevo semestre I_2015. La asignatura de Geología Aplicada tiene como parte de las prácticas de los estudiantes la elaboración de comentarios acerca de temas propuestos por la docente y en algunos casos por los alumnos.

Este primer comentario esta dirigido a investigar un poco acerca de los aspectos relacionados a la Geología Aplicada a la Ingeniería Civil. Lee sobre el tema, busca artículos relacionados y resume brevemente lo que entiendes.

El plazo de comentar finaliza el día lunes 29 de marzo a la 00:00.

Comentario dos de Geología Aplicada- Origen de nuestro planeta

La Geología estudia los procesos de formación que actúan en nuestro planeta, entre varios conocimientos nos proporciona diferentes teorías de origen de la Tierra.  Estas teorías pretenden explicar como se ha formado nuestro planeta. Existen diferentes puntos de vista.

El segundo comentario de la materia esta dirigido a investigar sobre 2 teorías y emitir una breve explicación de ellas.

El límite es el día domingo 31 a la media noche

COMENTARIO N°1 GEOLOGIA APLICADA - semestre II/2014

Bienvenidos a un nuevo semestre de la carrera de Ingenieria Civil, la asignatura de Geología Aplicada tiene entre sus prácticas a las que denomino "comentario", estas son un resumen sobre aquello que en su momento se les solicite, pero al ser un comentario pueden ustedes analizar su investigación o lecturas y no solo resumir si no también opinar sobre el tema en cuestión.

En este primer comentario les he solicitado en el aula el día de hoy que comenten sobre las expectativas que tienen ustedes sobre la materia, además de colocar sus datos personales como: nombres y apellidos, n° de celular y correo electrónico, con la finalidad de tener como comunicarme con ustedes de ser necesario. Mi correo al que pueden dirigirse en caso de no poder subir su comentario en esta página es: micaelayflora@gmail.com

El término para poder comentar es el día domingo 24 de agosto a la media noche.

Saludos a todos, les deseo un buen semestre.

"Todo lo que vale la pena conseguir, merece un esfuerzo"

Webquest de Geología

Webquest de Geología

Las Elecciones - Webquest de Geologìa

Tarea

En tiempos de elecciones se vale de todo. Tomando en cuenta esta prédica, vamos a introducir a los cristale y minerales en una batalla campal.

Dependiendo de la utilidad que se le da a los elementos, el Hombre busca minerales de donde extraerlos. Estoy segura que ustedes pensaran al igual que yo, que estas utilidades son muchas y variadas, por lo que debe considerarse varios grupos de acuerdo a las características por las cuales pueden agruparse.

El objetivo de la Tarea es formar dos grupos de cristales o minerales, con el fin de desarrollar una pugna de acuerdo a sus características, haciendolos competir para escoger al" mejor " grupo. Lo que se pretende es que el alumno conozca en un principio una determinada cantidad de cristales o minerales, los pueda agrupar (dos grupos), conozca las caraterísticas de estos grupos y finalmente realize una comparación de acuerdo a sus aplicaciones, propiedades físicas y propiedades químicas. 

PROCESO

1. BUSCAR A LOS POSIBLES CANDIDATOS QUE CONFORMARAN NUESTROS DOS PARTIDOS QUE COMPETIRAN EN LAS ELECCIONES: Se refiere a proponer un total de 20 candidatos posibles, para formar dos "partidos".

2. DEPURACIÓN DE LOS POSIBLES CANDIDATOS Y CONFORMACIÓN DE LOS PARTIDOS O GRUPOS QUE SE ENFRENTARAN EN LAS FUTURAS ELECCIONES: Para la depuración de las listas de candidatos, elegiremos a 10 que por sus características que sobresalgan y se formaran dos "partidos", de 5 cada uno. 

3. CAMPAÑA ELECTORAL OFRECIENDO AL PUEBLO LO MEJOR, LO PEOR O ¿LO IMPOSIBLE?: Conociendo mucho mejor a cada uno de los candidatos que conforman los dos partidos que se enfrentaran, les asignaremos "puestos" (presidente, etc), y le ofreceremos al pueblo, de cada uno una propuesta. 

ACTIVIDAD

- Leer atentamente los Recursos que la Docente propone, para seleccionar la información que se considere más importante para resolver la Tarea.

- Reconocer por sus propiedades químicas, físicas y de aplicación 20 cristales o minerales, que de acuerdo a lo que han leido, son abundantes, mas conocidos, mas utilizados en la Ing. Civil u otras ciencias, existen en Bolivia u otro criterio.

- Identificar 10 cristales o minerales que por sus caracteríticas de aplicación sobresalen entre los 20 minerales escogidos en un principio.

- Conocer mucho mas a fondo las aplicaciones de los 10 cristales o minerales o de los elementos que se extraigan de estos minerales. Se debe indicar claramente las aplicaciones o utilidades, haciendola sobresalir sobre el grupo contrario de la forma como lo harían en un campaña electoral, por ejemplo: "si nuestro compañero Cu gana las elecciones, como presidente se compromete a instalar gratuitamente en cada casa, cables (de Cu) para que todos ustedes tengan una instalación electríca acorde con sus necesidades"

- Indicar cual es el mejor partido o grupo, o que candidato es de mayor gusto de los votantes 

RECURSOS: estos son algunos de los recursos o direcciones WEB que pueden consultar, sin embargo ustedes pueden hacer uso de otras

http://www.practiciencia.com.ar/ctierrayesp/tierra/estructura/rocasymin/ (podras encontrar información de la clasificación, pdades. qmc y fsc)

http://www.geovirtual.cl/Mineral/000mincontenido.htm (museo virtual, clasificado de acuerdo a la composición química)

http://fing.javeriana.edu.co/geofisico/museo/contenido/a.htm (museo virtual, en orden alfabetico)

http://es.wikipedia.org (permite buscar al mineral o elemento de forma individual) 

CONCLUSIÒN

Cuando tenemos delante de nosotros una disputa por quien tiene lo mejor o mas durable, por lo general en ese momento no tenemos en cuenta las características por las que determinado objeto es mucho mejor o superior.

Los Cristales y Minerales conforman y están en la gran mayoría de las cosas, objetos, naturaleza y otros. La futura profesión de Ing. Civiles que obtendrán no es la excepción, continuamente valorarán la calidad del material (que contitne elementos o pueden ser minerales) con el cual realizarán una cosntrucción u otra obra civil.

Es necesario conocer la importancia de sus propiedades y utlidades de los minerales, para tener en cuenta a la hora de valorar o elegir ciertos materiales en las obras civiles.

OBJETIVOS DEL TRABAJO

Los alumnos deben se capaces de:

  • Seleccionar la información.
  • Estructurar la información redactando al completar el formato de la practica
  • Utilizar un procesador de textos.
  • Conocer las características de algunos minerales
  • Conocer la relación de las propiedades de los minerales y sus aplicaciones
  • Utilizar su creatividad relacionando la información
  • Trabajar en equipo 

 


COMENTARIO N°2 GEODESIA

COMENTARIO N°2 GEODESIA

EL 20 DE DICIEMBRE DE 2013 BOLIVIA LANZO AL ESPACIO SU PRIMER SATELITE ARTIFICIAL DE TELECOMUNICACIONES, EL TUPAC KATARI. MUCHO SE HA DICHO SOBRE ÉL, Y POR FALTA DE CONOCER UN POCO MÁS SOBRE EL TEMA, SE HA ESPECULADO QUE PODRIAMOS TENER ESTO Y AQUELLO.

El comentario n° 2 de Geodesia, tiene como finalidad conocer algo más de las caracaterísticas técnica del satélite, realmente para que esta destinado?, que ventajas o desventajas tiene, como aporta a la Geodesia?.

El límite de publicación es el día Domingo 20 de abril a la medianoche. El trabajo es individual.

GEODESIA COMENTARIO N° 1 "CONSECUENCIAS DE LOS SISMOS EN LA GEODESIA"

GEODESIA COMENTARIO N° 1 "CONSECUENCIAS DE LOS SISMOS EN LA GEODESIA"

LOS PASADOS DÍAS NUEVAMENTE LA TIERRA VOLVIÓ A TEMBLAR CERCA AL PAÍS DE CHILE, TENIENDO COMO CONSECUENCIAS TERREMOTOS Y MAREMOTOS, Y ASOCIADOS A ESTE ÚLTIMO LOS TSUNAMIS. LAS PERSONAS SON LAS PRINCIPALES AFECTADAS JUNTO A LOS ANIMALES. SIN EMBARGO ES EVIDENTE QUE MUCHAS CONSTRUCCIONES CIVILES SUFREN DAÑO Y ALGUNOS CASOS SU DESTRUCCIÓN TOTAL.

El comentario n° 1 de Geodesia esta relacionado a las consecuencias que trae a las construcciones civiles, desde pequeñas casas hasta puentes o represas, un sismo. Para ello deberan consultar sobre este tema, leer y comentar.

El límite de publicación es el domingo 13 de abril a la media noche, el trabajo es invidual.

GEOLOGÍA APLICADA: COMENTARIO N° 3

GEOLOGÍA APLICADA: COMENTARIO N° 3

Es natural utilizar los objetos o cosas sin preocuparnos de su composición química, como se fabrican o que procesos geológicos han intevenido en su formación, menos aún que tipo de material geológico es. Sin embargo si empezamos a tomar un poco de tiempo para pensar en ello, puede que si tengamos algo de conocimiento o algo más.

El comentario n° 3 "reconociendo", tiene la finalidad de leer sobre el tema planteado líneas arriba. Un ejemplo podría ser: que en su futuro trabajo como ingenieros van a manejar mas de un objeto o material, que puedan describir o reconocer. Así, si trabajaramos en la edificación de un edificio usariamos cemento, arena, arcillas, rocas, etc. Como estan conformados químicamente?, que procesos geológicos los originaron?, que tipos de suelos son?, que tipos de rocas?, a que sistema cristalinos corresponden?. 

Ayuda: Al terminar de leer elegir 10 objetos o materiales que utilizaras en tus futuros trabajos y reconoce o identifica (sin mucha investigación), de acuerdo a lo sugerido.

El límite de publicación del comentario es el domingo 20 de abril a la media noche, el trabajo es individual.


GEOLOGÍA APLICADA: COMENTARIO N° 2 "VIAJE AL PASADO"

GEOLOGÍA APLICADA: COMENTARIO N° 2 "VIAJE AL PASADO"

Si fuera posible viajar al pasado para poder observar como se ha formado nuestro planeta, y tal vez alterar la historia, o simplemente considerar que el futuro esta continuamente transformandose a pasado; o lo que ocurre hoy, ocurrió en el pasado y seguirá sucediendo en el futuro.

El comentario n° 2 para la materia de Geología Aplicada, "viaje al pasado", tiene como finalidad conocer un poco de la historia geológica del Planeta Tierra, desde el punto de vista de su formación, evolución y cambios que se han dado. Para ello deben escoger si leer algo específico de lo mencionado, o en su defecto sobre toda la temática. Luego realizar un comentario breve sobre tus lecturas y apreciación.

El límite de publicación es el domingo 13 de abril a media noche. Es individual.

SIN CLASES PERO CON PRACTICAS

PRÁCTICAS DE GEOLOGÍA APLICADA

SEMANA 1:

  1. COMENTARIO N° 2 “VIAJE AL PASADO”, FECHA LIMITE: DOMINGO 13 DE ABRIL A LA MEDIA NOCHE (0:00)
  2. PRACTICA DE INDIVIDUAL: ELABORAR MANUALMENTE LA ESCALA GEOLÓGICA, INCLUIR DIBUJOS DE CADA ERA
  3. REALIZAR LA PRACTICA DE INVESTIGACIÓN EN GRUPOS DE 4 PERSONAS SOBRE LAS RAMAS DE LA GEOLOGÍA QUE DE ALGUNA FORMA AYUDAN A LA INGENIERÍA CIVIL, INDICANDO COMO LO HACEN.

SEMANA 2:

  1. COMENTARIO N° 3 “RECONOCIENDO”, FECHA LÍMITE: DOMINGO 20 DE ABRIL A LA MEDIA NOCHE
  2. PRACTICA INDIVIDUAL: ARMAR LOS SISTEMAS CRISTALINOS.EN EL BUSCADOR DE GOOGLE COLOCAR "origamis de los sistemas cristalinos", ELEGIR LA PRIMERA OPCIÓN (Sistema cristalino - modelos de papel, UN ARCHIVO EN FORMATO PDF)
  3. REALIZAR LA WEBQUEST “LAS ELECCIONES” EN GRUPOS DE 4 PERSONAS, TODO LOS PASOS PARA REALIZARLA SE PUBLICARAN EN EL BLOG DE PARACORCHOSYCHALECOS

Cualquier consulta realizarla al correo de micaelayflora@gmail.com

PRÁCTICAS DE GEODESIA Y FOTOGRAMETRÍA

SEMANA 1:

  1. COMENTARIO N° 1 “CONSECUENCIAS DE LOS TERREMOTOS EN LA GEODESIA”, FECHA LIMITE: DOMINGO 13 DE ABRIL A LA MEDIA NOCHE (0:00)
  2. PRACTICA INDIVIDUAL: ELABORAR LA TABLA DE COORDENADAS EN EXCEL, MEDIANTE EL GRAFICO DE DISPERSIÓN, INCLUYENDO 20 COORDENADAS CERCANAS MÁS A PARTE DE LAS QUE SE DIO EN LA CLASE
  3. REALIZAR LA PRACTICA DE INVESTIGACIÓN EN GRUPOS DE 4 PERSONAS SOBRE LA HISTORIA DE LA GEODESIA, ELABORANDO UN ALBUM QUE CONTENGA IMÁGENES, FOTOS Y OTROS CON UNA BREVE DESCRIPCIÓN DE CADA ÉPOCA.

SEMANA 2:

  1. COMENTARIO N° 2 “TUPAC KATARI”, FECHA LIMITE: DOMINGO 20 DE ABRIL A LA MEDIA NOCHE
  2. PRACTICA INDIVIDUAL: DIBUJAR MANUALMENTE TODOS LOS MODELOS DE LA TIERRA QUE EL HOMBRE HA CONSIDERADO.
  3. REALIZAR LA PRACTICA DE INVESTIGACIÓN “COMO LE HIZO ERATOSTENES” EN GRUPO DE 4 PERSONAS, ACOMPAÑADA DE UNA EXPLICACIÓN GRÁFICA DEL PROCESO, LA CUAL SERA DEFENDIDA EL DÍA MARTES 22 DE ABRIL. SE CALIFICARA DE ACUERDO A LA CREATIVIDAD.

Cualquier consulta realizarla al correo de micaelayflora@gmail.com

 

Ya son 7 años del blog paracorchosychalecos Todo bien

TEMAS DE LAS ASIGNATURAS

TEMAS DE LAS ASIGNATURAS

Avisarles que estan disponibles para bajar los temas de las asignaturas de geología aplicada y geodesia, veificar en "ENLACES""algunos sitios recomendados" de este blog, abajo a la derecha, antes del enlace de SIG

 

Ya son 7 años del blog paracorchosychalecos Todo bien

¿Y esta publicidad? Puedes eliminarla si quieres

COMENTARIO N°1 GEOLOGIA APLICADA - SISMOS

COMENTARIO N°1 GEOLOGIA APLICADA - SISMOS

Bienvenidos a un nuevo año a todos los alumnos de la asignatura de Geología Aplicada, tal como se explico previamente en las clases, en la materia se realizan prácticas mediante este medio que es la Internet, denominados "comentarios", el cual consiste en realizar una pequeña investigación sobre un tema que sugiere la docente y en algunos casos surgen de las consultas realizadas por los estudiantes en las clases. Luego de leer sobre el tema, realizan un resumen o comentario, el cual deben realizar necesariamente mediante este blog de PARACORCHOSYCHALECOS, hasta la media noche de la fecha limite que se defina, que por lo general es un día domingo.

Explicada la metodología, el tema del comentario n° 1 son los sismos en Sudamerica, para poder ayudarles a armar su comentario le sugiero tocar puntos sobre: Origen, ocurrencias, lugares, catastrofes, afectación a construcciones civiles, entre otros, y aquellos que ustedes sugieran.

El límite de la publicación es el domingo 6 de abril a la media noche (0:00), se lo de realizar de forma individual.

 

Ya son 7 años del blog paracorchosychalecos Todo bien

La siguiente práctica las características de una WEBQUEST, en la cual se direcciona el trabajo de investigación del alumno.

El día de presentación de la práctica es el próximo lunes 7 de octubre en el horario de clases, las instrucciones se encuentran en las siguientes líneas, cualquier consulta por favor con la docente en la UAB o mediante correo electronico a micaelayflora@gmail.com.

Nota: recuerden lo siguiente:

1. Primer parcial del TEMA 1 programado para el lunes 14 de octubre

2. Práctica minerales que era para el miercoles 2, debido al paro cívico se suspende su entrega para el lunes 7, junto con esta práctica.

3. Para el día del 1er parcial es la presentación del resumen de los videos de GEA, requisito para dar el examen. Aqui les dejo el URL del canal de youtube para aquellos que no se han copiado : http://www.youtube.com/watch?v=B8Y7S2ZwGNQ

Poema de: Blanca Luz Pulido Cristales
Oculta en su prisión de sombras, labra la luz su sueño de constancia en los cristales. El granate es un ejercicio de sangre derramada en el profundo mármol de tu cuello El granate y su memoria de opulencia son, en la enramada de tus venas, la herida luminosa de la tierra que se mira surgir, de nuevo líquida, en tu pecho. El zafiro habla el idioma de las profundidades solo el zafiro sabe lo imposible de su azul en la sombra adormecido. Tal vez la noche que el zafiro esconde oculta en sus reflejos el mar que en sus cristales detenido avanza. Arde el ópalo en sus cavernas de fuego, de tiempo suspendido, de líquidos cielos improbables. Finge la luz, el agua, el mediodía, un lento azul de insomnio y el verde que no alcanzaron los jardines. Yo no sé los pensamientos que sus colores cautivan y condensan, pero me entrego al desvelo a la sed de imaginarlos.

A. INTRODUCCIÓN

Se dice que una imagen vale más que muchas palabras. ¿Que me dicen de muchas imágenes? ¿o de muchos cristales para conocer?

El mundo de los Cristales es un mundo maravilloso de formas, colores y rarezas. Conocerán un puñado de estos, con lo cual estoy segura se familiarizarán.

B. TAREA

Asumirán la identidad de Sherlock Holmes y al igual que él, investigarán "UN CASO MISTERIOSO"

El objetivo de la Tarea es conocer mediante algunas pautas o pistas algunos cristales, identificando su nombre y sus características, como el sistema de cristalización, elementos de simetría o lugar caracterísitico de formación. 

En grupos de 3 personas (o menos) se introducirán como detectives en esta Tarea utilizando como herramienta la Internet u otro medio.

Lean atentamente la siguiente historia:

En el mundo de “Los Cristales Rotos”, en el día 94, del mes de los Kilates, del año 46 se ha cometido un gran robo, se han saqueado las reservas nacionales por  una banda de ladrones famosos, no se sabe exactamente ¿cuántos fueron? O ¿quiénes son? Se contrata a uno de los investigadores ficticios más famosos del siglo XIX, el cual recaba algunas pistas de testigos, llamadas confidenciales y muestras en el lugar de los hechos.

 

CONFIDENTE

PISTA

Día 95

Llama un cristal con acento Oxidado, hospedado en el Hotel de la esquina,proveniente de Magnesia

Dice haber visto desde su ventana a 7 subir a una vagoneta a la vuelta de la esquina y por la forma de expresarse 3 serían los cabezillas.

PREGUNTA: ¿Quién es este cristal que llama?
¿Y porque se caracteriza?

Día 95

Una señorita que dice trabajaren el banco, al parecer de nacionalidad boliviana

Escuchó y vio a ciertos cristales sospechosos en el transcurso de los últimos 7 días visitar el banco

PREGUNTA:¿Quién es esta señorita?
¿Y porque se caracteriza?

Día 96

Unas señoras que pasaban por un estacionamiento por la mañanita mientras hacían susejercicios matinales, e iban alclub de las Maclas

Coinciden en la misma vagoneta descrita por el primer confidente y recuerdan haber visto dormir a algunos en la movilidad, cuya placa sería 777777 qz, escucharon mencionar la palabra "tonto" a uno de ellos.

PREGUNTA:¿Quiénes son estas señoras? ¿Por qué se caracterizan?

C. PROCESO

1. Pistas de testigos: Por la hora en que ocurrió el robo no existen muchos testigos, sin embargo hubo un cristal que dormía en la banqueta de la plaza al frente del banco, escuchó un estruendoso sonido a las 3:07 de la madrugada, y al parecer algunos de los ladrones salierón heridos con su propias armas o explosivos. Esto lo supone el testigo, ya que antiguamente trabajaba en la fábrica local de explosivos en el departamento de pólvoras. ¿Quién será este testigo? ¿Por qué se caracteriza?

2. Muestras tomadas en la escena del robo: 

Al parecer 1 ó 2 de los ladrones tienen la capacidad de rayar o cortar el vidrio, las ventanas de los cajeros habián sido finamente cortadas, y por la forma de realizar el robo, estos pueden ser 2 de los 3 cabezillas de la banda.

- Despues de los análisis de laboratorio, se sabe que uno de los cristales que participaron en el robo puede estar compuesto por Fe y S, y además ser experto en la fabricación de ácido sulfúrico. La policia logra detener la vagoneta en el estacionamiento y encuentra el mismo polvo.

- Alguien escribió en la pared del banco el siguiente nombre: "Frederick A. Canfield"- Cuando se abrió el banco se percibió un intenso olor a Pb, olor característico, según dijo un policia de las minas de Porco y Chorolque en Bolivia, ya que el era minero antes de ser policia.

- Uno de los cristales habia comido, ya que se encontro papel estañado untado de comida en el lugar, al hacer los análisis respectivos se sabe que proviene del yacimiento de estaño mas importante del mundo.

- Los investigadores concluyen que el día. mes y año escogido para el robo se relaciona con los 3 cabezillas.

3. PREGUNTAS

1.- ¿Cuántos y quienes son los integrantes de la banda?¿porqué se caracterizan?

2.- ¿Quienes son los informantes? ¿porque se caracterizan?

3.- ¿Que se llama la banda de ladrones? ¿en que consiste su botin o las reservas nacionales del pais de los Cristales rotos?

4.- Propone por los menos 3 cristales posibles para cada informante o ladrón e inclinate por el que mas creas

D. RECURSOS : http://es.wikipedia.org (puedes utilizar otras)

E. CALIFICACIÓN: 

La evaluación de la práctica estaregida por la capacidad decreatividad y análisis que puedan tener, así como de la autenticidad u originalidad de sus trabajos, ya que esto indica cuanto han leido y averiguado sobre el tema propuesto.

De 100% a 80% Trabajos originales, bien estructurados, con resumenes de la información encontrada.

De 40% a 79% Trabajos originales, sin una buena estructura, con información sin resumir.

De 0% a 39% Trabajos copiados de la internet u otros compañeros, sin resumen, sin estructura y falto de ideas.

F. CONCLUSIÓN 

Objetivos de este trabajo

Los alumnos deben se capaces de:

  • Seleccionar la información.
  • Estructurar la información redactando organizandola en su propio formato
  • Utilizar un procesador de textos.
  • Conocer algunos critales, su sistema de cristalización y elementos de simetría, ademas de ciertas particularidades de estos
  • Conocer la relación de ciertas propiedades o característicascde los cristales (pistas) que lo lleven a encontrar al indicado
  • Utilizar su creatividad relacionando la información
  • Trabajar en equipo


COMENTARIO Nº 1 - GEODESIA Y FOTOGRAMETRÍA- II/2013

COMENTARIO Nº 1 - GEODESIA Y FOTOGRAMETRÍA- II/2013

Hola bienvenidos al semestre II_2013, por motivos de fuerza mayor no se ha publicado el comentario 1 de la asignatura de Geodesia y Fotogrametría, sin embargo continuando con la práctica y ampliandola hasta el proximo domingo 8 de septiembre a la media noche, les indico lo siguiente:

- Leer sobre el origen de la Geodesia

- Leer sobre las aplicaciones de la Geodesia a la Ing. Civil

Estas lecturas las realizaras con ayuda de la Internet, para luego emitir un criterio y realizar su comentario.

El trabajo es individual.

COMENTARIO Nº 1 - GEOLOGÍA APLICADA - II/2013

COMENTARIO Nº 1 - GEOLOGÍA APLICADA - II/2013

Hola, bienvenidos a la asignatura de Geología Aplicada (a la ingeniería civil). En este nuevo semestre, correspondiente al II/2013 comenzamos con el primer comentario refererido a los inicios de la Geología Aplicada y a las ciencias de la Geología que aportan con sus conocimientos y herramientas.

La forma de realizar el comentario puede tener sus variantes de acuerdo al tipo de práctica, en esta ocasión consiste en investigar un poco de la historia referida al origen de la Geología Aplicada y ad emás de conocer por lo menos 5 ciencias de la Geología que ayudan con sus herramientas y conocimientos a la ingeniería civil para resolver algún problema profesional de su futura profesión.

¿Como deben realizar esto? Con ayuda de la Internet o en su defecto de alguna enciclopedia (si la tuvieran) buscar la información solicitada, luego de leer, realizar un comentario o resumen de lo que han investigado.

El trabajo es individual y el plazo de publicación es hasta el domingo 1 de septiembre a la media noche.

Cualquier consulta buscar a la docente o escribir al correo micaelayflora@gmail.com

 

- Uno de los libros de la bibliografia sugerida en la primera clase puede descarse aqui:

 http://www.sisman.utm.edu.ec/libros/FACULTAD%20DE%20CIENCIAS%

20MATEM%C3%81TICAS%20F%C3%8DSICAS%20Y%20QU%C3%8DMICAS/

INGENIER%C3%8DA%20CIVIL/04/GEOLOGIA/Geologia%20aplicada.pdf

¿SE ENCOGIÓ TODO? Trabajo Práctico de Geodesia

¿SE ENCOGIÓ TODO? Trabajo Práctico de Geodesia

Con la finalidad de introducirnos en la temática de la Cartografia y reconocer en nuestro alrededor los objetos y comprender las dimensiones y ubicación de estos, además de familiarizarnos con el entorno y su representación en el papel,llevaremos a cabo una práctica individual, para la cual les pido su empeño y colaboración, (si logras asimilar los 4 objetivos, entenderas mucho mejor porque la importancia de nuestro estudio en este tema, y te preparas para el proximo examen). Son las siguientes:

1. Reproducción del entorno- "SE ENCOGIO EL AULA". Dibujar a escala reducida el aula, colocando los detalles más relevantes.

Objetivo 1: comprender a la Cartografía como medio de representación de la realidad en el papel

2. Reproducción de tu camino - "SE ENCOGIO MI RUTA". Realiza un mapa en formato libre de la representación de la ruta que haces desde tu casa a la UAB-Campus Universitario, de igual manera pon los detalles mas importantes, pero necesarios para que cualquier otra persona siga esa misma ruta.

Objetivo 2: comprender a la Cartografía como medio de comunicación

3. Reconocimiento ludico de las distancias y tamaños relativos - "ENCOGER TODO PROPORCIONALMENTE". a) Relata parte de lo que observas en tu cuarto relacionandolo con el valor aproximado que le das a las distancias. b) Relata parte de lo que observas a lo lejos (necesitas salir a la calle u otro lugar) relacionandolo con el valor aproximado que le das a las distancias y los tamaños.

Objetivo 3. comprender a la Cartografia como la ciencia y el arte que nos permite representar proporcionalmente la realidad

4. Reconocimiento ludico de las Escalas. "ENCOGER LOS OBJETOS DE DIFERENTES TAMAÑOS", ¿Alicia vs Gulliver?.Representa en diferentes tamaños 5 objetos con los que te topas en tu camino a la UAB.

Objetivo 4. comprender la variedad de escalas con las que se puede representar la realidad.

El limite de presentación es la proxima semana, martes 28 de mayo en el horario de clases. Cualquier consulta en la UAB o por este medio.

Práctica del Documental "La Cartografía"

Teniendo es estos tiempos modernos a la mano la posibilidad de utilizar mucha información, como  los videos, en forma de documentales o películas y con la finalidad de ampliar, conocer y comprender mucho mejor el tema, pongo a disposición 5 videos del documental "LA CARTOGRAFIA" (de Maravillas Modernas). Deberan darse a la tarea de ver estos videos y resumir lo más sobresaliente de él. Esta tarea escrita a mano (esforzarse por una buena letra por favor) la presentarán el día del 2do parcial teórico, sin esto no podrán dar examen.

Los videos estan a disposición en la maquina principal del centro de computo de la carrera de Ing Civil. Cualquier consulta en la UAB o por este medio.

Sin embargo aqui los links de enlace para los que deseen ir adelantando (canal de youtube con las 5 partes del documental):

 http://www.youtube.com/watch?v=i5X_SjSR9Yg&list=PL953C05F94D07DBF2

2do comentario de Geologia Aplicada - Deformaciones

2do comentario de Geologia Aplicada - Deformaciones

Adentrandonos en el tema de las Estructuras Geológicas, necesitamos conocer como se dan las deformaciones en las rocas, es por este motivo que el segundo comentario de la asignatura lo dedicaremos a aprender algo más y analizar el paisaje que se observa al final.

1. Realizaremos un pequeño experimento en casa, en grpos de 2 personas, para eso las siguientes instrucciones (

Observa la siguiente deformación en las rocas, e intenta explicarte como se origina esto?

 

Empezando a conocer el tema 2 de la asignatura de Geología Aplicada, "Estructuras Geológicas"

Practica de Geocal

Con la finalidad de entender mucho mejor el enunciado de la práctica de Geocal, les pido pueden comprender un poco más acerca de las coordenadas geográfica y UTM leyendo el primer grafico que les presento:

Gráfico 1

....siguiendo con el ejercicio, recordarles que este tiene como primera parte transformar las coordenadas geográficas a coordenadas UTM, considerando la zona del lugar y el Datum WGS84, con la finalidad de calcular la superficie de la hoja topográfica.

Grafico 2

¿Y esta publicidad? Puedes eliminarla si quieres

GEODESIA. primer comentario del 1_2013

Teorías antiguas de la forma de la Tierra

El Hombre desde hace muchos años se ha preguntado al mirar a su alrededor ¿que forma tendra el lugar donde vivimos?, esta pregunta llevo consigo una serie de respuestas, algunas relacionadas a la cultura, religión o época.

El primer comentario de la materia de Geodesia consistira en comentar acerca de alguna hipotesis o teoría antigua relacionada con la forma de la Tierra.

El plazo finaliza el dia martes 26 de marzo a lazs 24:00, el trabajo es individual.

 

Dinero boca Gana dinero extra mientras estudias http://www.protypers.com/?id=617d


PRIMER COMENTARIO DE GEOLOGÍA APLICADA 1_2013

PRIMER COMENTARIO DE GEOLOGÍA APLICADA 1_2013

HIPOTESIS DE LA CREACIÓN DEL UNIVERSO

El primer comentario del presente semestre consiste en leer sobre las hipótesis o teorías del origen del Universo y de nuestro planeta. Puedes acuidr a la ayuda de la Internet, un libro, texto o revista. 

No debe ser extenso, pero si de tu propia creciación, lo pueden realizar en grupo, sin embargo tu opinión o criterio es personal.

El término del comentario es el día martes 26 de marzo a las 24:00 o media noche.

 

Aqui alguna sugerencia para leer y ver:

http://www.ojocientifico.com/2011/02/23/teorias-del-origen-del-universo

http://www.youtube.com/watch?v=3Tu-F4UzIfc

 

Dinero boca Gana dinero extra mientras estudias http://www.protypers.com/?id=617d

¿Y esta publicidad? Puedes eliminarla si quieres